Адаптация ребенка к новым социальным условиям протекает подчас очень болезненно. Резкая смена условий существования может сопровождаться тяжелыми переживаниями, снижением речевой и игровой активности, а нередко сказывается и на здоровье ребенка.
Особое значение в период привыкания ребенка к условиям общественного воспитания имеют и такие факторы, как привычка к режиму, уровень культурно-гигиенических навыков, навыков самообслуживания и т.д. На это следует обращать постоянное внимание в семье.
Особенности нормально текущего периода адаптации:
1. Нарушение настроения (в среднем длится от 1 недели до 1,5 месяцев)
2. Нарушение сна (от 1 до 2 месяцев)
3. Нарушение аппетита (от 1 нед. до 1 месяцев)
4. Понижение иммунитета (от 2 до 10 месяцев)
5. Нарушение поведения (от 1 недели до 2 месяцев)
Некоторые причины, которые вызывают слезы у ребенка:
1. Тревога, связанная со сменой обстановки и режима.
2. Отрицательное первое впечатление от посещение детского сада.
3. Психологическая неготовность ребенка к детскому саду.
4. Страхи перед незнакомыми людьми и новыми ситуациями общения.
5. Избыток впечатлений.
6. Отсутствие навыков самообслуживания.
7. Неумение занять себя игрушкой.
8. Отсутствие в семье режима, совпадающего с режимом детского сада.
9. Наличие у ребенка своеобразных привычек.
Ошибки родителей:
• Нельзя наказывать или злиться на малыша за то, что он плачет при расставании или дома при упоминании необходимости идти в сад!
• Нельзя пугать детским садом!
• Нельзя плохо отзываться о воспитателях и о садике при ребенке!
• Нельзя обманывать ребенка, говоря, что вы придете очень скоро!
Как помочь ребенку?
1. Спокойное утро! Спокойна мама - спокоен малыш!
2. Пусть ребенка отводит тот родитель (родственник), с которым ему легче расставаться.
3. Максимально сократите время переодевания и расставания (до 2-3х минут).
4. Твердо выполняйте обещания! Обязательно скажите, что вы придете, и обозначьте когда.
5. Ритуал прощания (помогает, т.к. учит ребенка доверять взрослым, это доверие снижает тревогу).
6. Основная задача мамы и папы помочь ребенку в создании положительного образа воспитателя и специалистов.
7. Подробно рассказать ребенку о режиме ДОУ.
8. Встреча вечером должна быть радостной!
9. После прихода из детского сада, спрашивайте ребенка о том, как прошел день, какие он получил впечатления (акцентируйте его внимание на положительных моментах).
10. Несмотря на усталость, хотя бы 1 час в день посвящайте играм и разговорам с ребенком.
11. Избегайте неприятных процедур (стрижка ногтей, волос, прием лекарств, уколы, если они являются для него психически травмирующими) и отучения от своеобразных привычек.
12. Будьте дома с ребенком особенно ласковыми и внимательными! Чаще обнимайте ребенка, хвалите его!
Адаптационный период считается законченным, если:
• Ребенок ест с аппетитом
• Быстро засыпает, вовремя просыпается
• Эмоционально общается с окружающими
• Играет
Основные преимущества пребывания в ДОУ:
1. Развитие речи, интеллекта, общего кругозора, художественных, музыкальных способностей, физическое и психическое развитие.
2. Разнообразие игровой деятельности, наглядного материала, руководство со стороны взрослого.
3. Развитие у ребенка самостоятельности, навыков самообслуживания.
4. Четкое соблюдение режима дня: питания, прогулок, сна, отдыха.
5. Формирование умения общаться со сверстниками, жить и взаимодействовать в социуме
Эти советы помогут заботливым родителям грамотно и безболезненно помочь своему ребенку пережить процесс адаптации к детскому саду.